"PROYECTO EL VALOR DE LA PALABRA"

El grado 3.o1 de la sede C. del Colegio Nuestra Señora del Pilar, presenta ante la comunidad educativa,ante propios y visitantes del ciber espacio el desarrollo del proyecto "EL VALOR DE LA PALABRA" lidrerado por la alcaldia Municipal de Bucaramanga y el MEN, como una estrategia pedagógica, con el fin de mejorar el proceso lecto escritor en estudiantes de los grados 4 y 5 de E.B.P.En el presente blog podran hallar publicaciones de trabajos y actividades propias de los textos sugeridos en dicho proyecto. En la actualidad los estudiantes de tercero han leido 5 libros , incluidos 2 del valor de la palabra:El oso que no lo era y Filemón el Arrugado, seguidamente hallaran actividades sugeridas por el docente.Con aprecio. FREDDY DUARTE.
¿Cuántos de estos niños y niñas, serán escritores?
Con seguridad las posibilidades aumentaran si les contribuimos en su proceso LECTO- ESCRITOR.

LOS TIZONES.

Se los recomiendo, me emocioné bastante al leerlo.
Anécdota del escritor Miguel Sopó sobre su primera experiencia con la escritura, contada al lic. Guillermo Rojas Calderón, quien a su vez me la refirió a mí.

LOS TIZONES
En otra ocasión nos volvimos a encontrar con el maestro Miguel Sopó en la óptica del compadre José. Estuvimos hablando de esa edad temprana del hombre cuando apenas se empieza a mirar el mundo con el asombro y la magia, y de la cual los psicólogos se deriven tratando de entenderla: La infancia. El maestro Sopó dijo:
-“Eso me trae a la memoria otra Anécdota. Yo, estimado profesor Guillermo, quede huérfano muy niño. En esa época vivíamos en una casa de campo en Zipaquirá. Mi padre salía a trabajar todos los días y yo me quedaba a jugando en el patio. Me acompañaba una joven que además nos preparaba los alimentos. En ese entonces en las casas había estufas de carbón, pero nosotros cocinábamos con leña.

Un día, Isabel, que así se llamaba la joven, echó a la estufa varios trozos de leña. Yo estaba en la cocina y por un instante me quedé solo y con sorpresa ví que los leños que Isabel había echado a la estufa, y que luego de quemarse aún humeantes, pero ya fríos, se había convertido en tizones; Así se llaman, no se por que; Y con esos tizones se podía hacer rayas negras. Yo tomé un tizón y me fui a la pared del corredor de la casa. Era una pared pintada con cal blanca. ¡Y empecé a dibujar! Cuando Isabel me vio se iluminó la cara de alegría. Iba al fuego y sacaba más tizones y me los alcanzaba para que yo dibujara. En su cara había la satisfacción porque esperaba que mi padre me regañara cuando llegara. El tiempo se me fue volando; Ni almorcé. Todo el día me la pasé dibujando alrededor de la casa. Me sentía feliz al ver que con el impulso de mi mente mi corazón iba brotando del tizón los dibujos que yo quería y que suponía que quedaban plasmados en la pared.

A las seis y media de la tarde, ya había oscurecido, cuando mi padre llegó a la casa. Yo lo esperaba con ansiedad. Entró por el corredor e iba hacia la sala cuando se percató de la pared.
- ¿y esto…? ¿Y esto qué es? - preguntó al ver la pared tiznada de rayas negras.
- yo estaba pintando – le respondí orgulloso.
Mi padre fue a la alacena de la cocina y sacó tres velas, las encendió, y formando una especie de antorcha con ellas, se dirigió al corredor de su casa… su sombra se proyecto
- ¡venga para acá! – me llamó.
Isabel estaba feliz, esperando el momento en que mi padre me regañara y me pegara
-¿y esto qué es? –me preguntó mi padre.
- un árbol – le respondí
-ah… ¿y esto?
-una montaña.
-ya veo ¿y eso qué hay mas allá?
-un león.
-¿y qué hay aquí?
-un río.
-¿y lo qué se ve mas allá?
-una estrella, papá.
Mi padre fue dando vuelta a la casa y como algo mágico ahora, la luz de las velas iba descorriendo la sombra de la pared y aparecían jirafas, gatos, peces, nubes que yo había dibujado.
Cuando mi padre termino de darle vuelta a la casa, se quedó muy serio. Entonces… se arrodilló, me tomó del brazo y mirándome fijamente a los ojos me dijo:
- hijo: ¡tengo que comprar otra casa para que sigas dibujando…!
El maestro Sopó, con su voz emocionada por el recuerdo, concluyó:
- profesor, y a ese hecho le debo el artista que soy yo.
Guillermo Rojas Calderón

Olegario Ordóñez Díaz

Y AL TERMINAR EL GRADO TERCERO CUANTAS PALABRAS POR MINUTOS DEBE LEER UN NIÑO, CUANTOS LIBROS DEBE HABER LEIDO. OBSERVA EL VIDEO CON MUCHA ATENCION , SE LOS RECOMIENDO

Pofesor Feddy Duarte.

NICOLAS DAVID LE ESCRIBE A SUS PADRES

Hola papa:
Cómo estas? Espero que bien. Yo quiero que vuelva para que juguemos con mi hermano y con mi mamá y con todos mis amigos y en inglés me fue muy bien en la evaluación.
El profesor hizo un blog de Internet y yo salí ahí.
El profesor me felicito la semana pasada por que me porté muy bien en la escuela. Los niños y mi mamá está muy orgullosa de mi.
Papá te prometo que voy a mejorar más en el estudio. Chao papá te amo.
Con cariño
NICOLAS DAVID.

B/maga, 20 de Agosto/2008

JHAN FRANK LE ESCRIBE A SU MAMI Y HERMANA CUANTO LAS QUIERE.
Hola mamá te quiero regalar esta carta, con mucho amor.
Mamá yo me siento muy alegre de tener una mamá como tu, bonita, muy cariñosa, me cuida, por eso tu eres la mejor mamá del mundo aunque tu me regañes tu sigues siendo mi mamá y yo creo que usted está contenta de tener un hijo como yo y también como mi hermana y yo por eso te quiero mucho y mi hermana también la quiere mucho. Te quiero mamá.
Att: Anderson Jhan Frank Garavito

DIEGO LE ESCRIBE A SU MAMA
Hola mamita esta carta que te escribo va con mucho amor y cariño.
Te quiero contar sobre mi estudio y te digo que abrieron un nuevo Blog que solo es de Español y te digo que hoy es la evaluación del libro Sangre de Campeón y la de Ingles pero yo voy a ganar porque como tu me dices estudia y yo estudio y por eso la ganaré y el profesor espera que todos los niños visiten el blog, te digo que ya se me el abecedario en Ingles y esta tarde cuando llegue a la casa quiero que me ayudes a hacer las cosas que no entiendo y quiero que sigamos leyendo el libro Sangre de campeón, mamá quiero que la próxima carta que te escriba también me escribas una. Adiós.
Att: Diego Gómez Bueno

LOS NIÑOS LES ESSCRIBEN A SUS PAPAS.
Hola mami, el motivo de esta carta es porque te quiero con todo mi corazón, eres el tesoro mas lindo que Dios me ha dado mami, tu no sabes todo lo que te quiero , le agradezco a Dios todo lo que te quiero, mami también mis calificaciones han subido en matemáticas, le deseo a mi familia un buen destino.
Querida madre te amo con todo mi corazón, papá te amo demasiado y a mi hermana también, a mi mamá, también a mis tías y tíos las quiero mucho, a mis primos también lo quiero, se que tengo sangre de campeón, se como te preocupas por mi, mi papá también y mi hermana.
Yo he avanzado demasiado en el estudio, mis papás y mi hermana están orgullosos de mí, el motivo de esta carta es porque he avanzado un paso más en el estudio.
Adiós Familia con muchos besos.
Att: Juan Sebastian Torres

Observa con atención el presente video.